分卷(60) (第1/3页)
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公主切狼狈的在地面上滚了两圈，抬起头来，就见到白洛已经躺在了解剖台上，非常真情实意的恳求周老师。
老师，您还是解剖我吧。
周老师低头看着面前这旗袍女生，心中总有种不祥的预感。
你留着下次再解剖。
白洛坚持：我想这一次就被解剖。
周老师：下一次。
白洛：这一次。
周老师：下下次。
白洛：这一次。
周老师：下下下次。
围观的学生们：？
周老师，你怎么一次比一次往后推啊！
就解剖一下白洛怎么的了？
白洛也不明白，周老师为什么不断的在推迟解剖他的时间。
但是，他肯定不能再让周老师解剖学生了。
因为，周老师每解剖一个学生，他的那双手就会变得更加年轻一些。
如果白洛推测得没错的话，周老师和电影手机鬼应该是一种类型的鬼，他解剖的学生越多，他就会变得越强。
所以，如果要解决周老师，只能越快越好，一点变强的机会都不能多留给他。
下下下下下下次。
周老师也坚持不肯现在就解剖白洛，白洛眉心微蹙，不再重复之前的话语，而是换了激将法。
老师，您现在不肯解剖我，是不是因为已经拿不动柳叶刀了？
还是说，您的解剖技术并没有那么好，怕被我发现？
怎么可能。
周老师心里依然有种不祥的预感，可是专业能力不容置疑。
不就是解剖一个不害怕他的学生么？这有什么难的？
周老师心里做出了决定，当下不再拒绝，看着白洛的目光变得愈发森冷。
既然这位同学非要自荐被解剖，那我这个做老师的，也就不拒绝了。
周老师握紧了手中的柳叶刀，手臂挥动，刀光闪烁，一整套解剖动作完成得行云流水。
然而，同学们耳边却传来一阵哐当哐当像是刀切割在钢铁之上的刺耳的声音。
怎么回事？
同学们心中充满了疑惑。
周老师也想问：这到底是怎么回事？
为什么他的柳叶刀下去，竟然没有办法在白洛身上留下半点伤痕，甚至于连白洛的衣服都没有割破！
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